U2 S5 Actividad 1

Actividad 1 . Selección y recopilación de información

U2 S4 Actividad 2

 Delimitación del tema y plan de investigación

 TEMA:

Violencia de Genero

En México el 66.1% de la población femenina ha sufrido algún tipo de violencia de género y el 56% del territorio mexicano tiene alerta de violencia de género.

OBJETIVOS  GENERALES:

Estudiar y conocer la problemática, como afecta directamente a las mujeres y cuál es la participación de las autoridades.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• ·   Conocer la problemática
• ·  Concientizar como afecta este problema, en el ámbito social, a nivel           psicológico y de forma legal a la mujer.
• ·   Identificar las fallas en el sistema en cuanto a la investigación y                 sanción.
• ·   Identificar instituciones de para brindarle apoyo a las víctimas.

Plan de trabajo

U2 S4 Actividad 1

S4 Mapa Mental: Tipos de Investigación

Unidad 1 Sesión 3 Actividad 3 Proyecto de Difusión.

Unidad 1 sesión 3 Actividad 2

U1 S3 Actividad 1 Mapa conceptual

UNIDAD 1 S2. ACTIVIDAD 2 SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1 S2. ACTIVIDAD 2

SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

   Los tiempos van cambiando y con ello la manera de aprender, la llegada del Internet ha llegado a revolucionar la forma de comunicarse, también beneficiando a la educación, las escuelas en línea son en gran medida la mejor forma de apoyar a los estudiantes que por falta de tiempo no pueden asistir a un escuela presencial, volviéndolos autónomos en cuanto su aprendizaje.

  El aprendizaje virtual se apoya en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), y el proceso educativo se enfoca mucho más en la enseñanza, teniendo a la mano un mundo de información para satisfacer la necesidad de aprendizaje.

   Como estudiantes en línea debemos estar involucrados en el proceso de aprendizaje, porque no tenemos horarios, ni estarnos trasladarnos de un lugar a otro, desde el trabajo  u oficina podemos realizar cada una de las actividades, por su flexibilidad determinan cuando y donde.

   Como estudiante en línea se tiene retos a superar, y se debe contar con ciertas características como lo son:

• actitud pro activa
• compromiso con el propio aprendizaje
• conciencia de las actividades, destrezas, habilidades y estrategias propias
• actitud para trabajar en entorno colaborativos
• metas propias
• aprendizaje autónomo y autogestivo

y los retos a superar son :

• dejar atrás el aprendizaje dirigido
• evitar memorizar y repetir conocimiento
• dejar atrás los entornos competitivos
• gestión y administración del tiempo
• destrezas comunicativas

   Aplicando las estrategias para la realización de las actividades reforzando el apoyo en el maestro y los compañeros en los foros de dudas, poco a poco iras notando esos mitos de que la educación en línea es difícil, son solo eso, mitos.